Близнаци в класа

Заедно или разделени в училище?

Съзнавам, че този въпрос звучи странно за много от българските родители – „как така ще разделяме децата, те са си толкова близки, отрасли са заедно, ще си помагат, ще се защитават....” 

Като споделих възможността да разделя моите близнаци още в първи клас, срещнах остри критики от роднини и приятели, които ми цитираха и мнения на учители даже, че така съм щяла да навредя на децата и тяхната уникална връзка, ще ги лиша от най-близкия им приятел, ще страдат един за друг, което ще им пречи да се съсредоточат в уроците.... Така щяло да е и по-трудно за мен – децата ще имат различни уроци, което ще прави подготовката им вкъщи по-сложна.

Открай време в България се насърчава близнаците да са заедно в учебните заведения – в училищата с приемни изпити е достатъчно единият близнак да се класира и другият също получава място там. В университетите нещата са по-сложни, но близнаците също ползват някои привилегии при записването си във ВУЗ.

Аз лично приемам като не особено честно даването на по-голям шанс за висше образование на хора, които просто са се родили заедно с още един човек, наравно с инвалиди с трайни увреждания и майки, дали живот на поне 3 деца, които държавата поощрява да повишат професионалните си умения. Практиката, започнала по времето на социализма, обаче, все още е действаща. 

Докато бях бременна, разговарях със семейство с 15-годишни момче и момиче, които бяха живяли няколко години във Франция. Естествено, разговорът се завъртя около отглежането на две деца едновременно.

Изненадах се когато майката разказа как в училището в Париж категорично са отказали да запишат децата им в един клас. А като се завърнали в България, децата кандидатствали едновременно с изпит по френски в 9-а френска гимназия в София. И, въпреки че момчето не е

В САЩ разделянето на близнаците в детската градина и училище е широко разпространено – за някои училища това е писано правило, при други се отчита мнението и желанието на родителите и децата. Въпросът не е решен с федерален акт и все още се водят много дебати. В щата Минесота например родителите на близнаци са се преборили за приемането на щатски закон, който забранява на училищата да разделят близнаците, ако родителите и децата искат да са заедно. 

Не мога да се наема да кажа кое е по-доброто решение – заедно или поотделно, и от кой етап на училищния живот. Искам да ви накарам да помислите кое ще е най-доброто за вашите деца.

Няма единно становище какво е по-добро за близнаците – да бъдат заедно или да бъдат разделени. Всички, участващи в подобни дискусии – родители, пораснали близнаци и учители, настояват, че решението трябва да бъде взето заедно с децата, в поредица от разговори. 

Родителите могат да помогнат на децата като се опитат да им обяснят какво хубаво и какво лошо би могло да им се случи ако останат заедно, или ако се разделят.

Могат да се опитат да разберат и как ще реагират децата ако нещо от тези неща се случи. Например, ако единият получава шестици, а другият има пролеми с уроците? Как ще реагират и двамата – по-добрият ученик ще се възгордее ли, ще се закача ли на тази тема с близнака, или ще се опитва да помогне? По-слабият ученик ще страда ли, ще се отчае ли, ще се озлоби ли или в позитивна конкуренция ще се опита да навакса? 

Въпросите са важни, защото конкуренцията при близнаците е много по-силна от каквато и да било конкуренция между приятели и съученици.

Друг пример – ако имате две разнояйчни близначки, като едната е всеобщо призната от съучениците си за „по-готина”? Как ще се отрази това на „по-неготината” сестра? Ще намрази ли близначката си, или ще се потисне, свие и приеме ролята на „втора цигулка”?  Как ще се отрази този вид сравнение на момичетата им в бъдещия им живот на жени? Всички знаем колко жестоки могат да бъдат децата и тинейджърите и как това, което ни се случва в училище, оставя следи завинаги.

Дебело трябва да се подчертае, че всеки случай е индивидуален – някои деца искат да се разделят и да намерят свои собствени приятели, докато други са ужасени от мисълта да бъдет откъснати един от друг. Насилственото разделяне може да създаде наистина много лоша обстановка за учене, защото в този момент близнаците са обзети от тъга и желание да бъдат заедно. Всяка двойка близнаци е различна. Със сигурност решението заедно или разделени в училище би повлияло силно бъдещия им живот и развитие. 
 

Важно е да се разгледат плюсовете и минусите, преди да се вземе решение.

Например, ПЛЮС е, че в класа си близнакът ще бъде с най-добрия си приятел, а МИНУС е, че те непрекъснато ще бъдат сравнявани. Сравнението може да се превърне в болезнено изживяване – „добрият ученик” и „слабият ученик”, „отвореният” и „затвореният” и т.н. И това просто защото децата не са абсолютно еднакви.

Неизбежната конкуренция между близнаците може да бъде и ПЛЮС, и МИНУС, ако децата са в един клас. В „здравословния” й вариант тя би бутала напред всеки от двойката, те взаимно биха вдигали летвата си и биха постигали по-високи резултати. Може обаче да се окаже и травмиращо съперничество, от което поне единият да страда.   

ПЛЮС е, че двамата могат да си помагат в уроците, но той много бързо може да се превърне в МИНУС, ако единият започне системно да разчита на другия, да преписва от него и т.н. 

ПЛЮС е, че ако са в отделни класове всеки ще има отделни приятели сред своите съучeници, МИНУС е, че е възможно някой от тях да се почувства прецакан по отношение на учителите си и съучениците си и да смята, че другият има по-голям късмет. 

Насърчаването на индивидуалността е основният аргумент да се препоръчва  разделянето на близнаците в клас.

Проблемът с индивидуалността обаче стои различно при различните двойки близнаци – най-застрашени са еднояйчните близнаци – околните може дори да не ги различават. Хората са склонни да ги приемат като общност и смятат, че след като изглеждат еднакво, може би имат едни и същи чувства и мисли. Тях не ги сравняват по външен вид, но пък непрекъснато съзнателно и несъзнателно сравняват всичко в характерите и поведението им.

Еднояйчните близнаци нямат шанс да останат незабелязани и необсъждани – тяхната еднаквост е чудо сама по себе си и предизвиква любопитството на околните. През целия си живот ще трябва да отговарят на купища въпроси какво е това да си близнак. Бидейки еднакви, децата може да се научат и да хитруват – да се разменят на изпити и пр. Изкушението е огромно. Въпреки че такива истории звучат много симпатично, разказвани в компания, не вярвам повечето от родителите на близнаци да са щастливи децата им да се

Макар и в по-малка степен, симбиозата е силна и при разнояйчните близнаци, назависимо дали са едно- или разнополови. В техния свят също 24 часа в денонощието присъства другият –  още от утробата на майката.     
Ако изберете да не разделяте децата си в училище, то помислете да ги разделите в извънкласните занимания като курсове по езици, танци, спорт, музика, рисуване или каквото ги влече. Предложете им опции и ги оставете да избират.

Ако решите да ги разделите, договорете с училищното ръководство възможността да промените решението си след 1 срок или 1 година, ако децата не са щастливи от раздялата и не се справят добре.

"Близнаци вкъщи", Лилия Попова, ИК ТАРА