Приказките

 101 въпроса за детския говор”, Диана Радева, ИК ТАРА
 

Спомняте ли си колко много обичахте като дете да се гушнете до майка си или баща си и да слушате любимата си приказка? Това сигурно са едни от най-милите ви спомени от детството. А знаете ли, че докато слушахте в захлас историите на Пепеляшка, на Снежанка или на Червената шапчица, вашият мозък активно се е развивал?  Изследванията показват, че децата, на които се говори повече, четат се повече приказки и се пеят повече песни, демонстрират по-добри езикови способности. Те научават голям брой думи и израстват с любов към литературата и ученето. Сега вие вече сте родител. Какво е добре да знаете?

Кога да започна да чета на глас на моето дете?  Специалистите препоръчват ежедневното четене на глас да започне от 6 месечна възраст, но няма да навреди и ако започнете по-рано. Без значение на каква възраст е детето ви, четенето ще подпомогне неговото развитие и ще ви даде възможност за пълноценно общуване.

Трябва ли да му чета всеки ден по едно и също време?  Хубаво е да четете на детето си всеки ден по обичайно време – например за “Лека нощ”. Разбира се, ако няма да сте вкъщи по времето за лягане, това не означава, че трябва да пропуснете четенето – можете да прочетете книжката и на сутринта.

Мога ли да пускам на детето приказка на касетофона, вместо да му чета на глас? Предполага се, че бебетата не възприемат пълноценно речта от източници, с които не чувстват емоционална връзка. Слушането на радио, касетофон или телевизия нямат силата на вашия глас и не могат да заместят общуването.

Има ли значение какво чета на бебето през първите няколко месеца?  Новороденото не разбира какво му четете, така че през първите няколко месеца можете да използвате както детска книжка, така и някоя статия от вестник “Капитал”. Но бебето ще се впечатли от книжките с ярки цветове и ще хареса ритъма на стихотворенията.

Вярно ли е, че децата под 18 месечна възраст предпочитат книжки с много илюстрации?  Не. За децата на тази възраст често е много трудно да разбират сложните илюстрации. Те не могат да разберат напълно идеята, че една малка плоска картина на ябълка представлява лъскавия червен триизмерен плод, който са видели на масата в кухнята. По-простите илюстрации подпомагат разбирането, за това избирайте книжки само с една картинка на страница.

По-добре ли е да чета на детето различни книжки, вместо да му препрочитам една и съща?  Няма нищо лошо в препрочитането на една и съща любима книжка. Малкото дете има нужда да чуе една история няколко пъти, преди да я разбере и да му стане позната. Много малко неща в неговия живот са напълно предсказуеми и когато вашето повторно четене направи една книжка изцяло предвидима, детето изведнъж се чувства като “експерт”. Бъдете търпеливи, ако дори след многото четене и отговорите на безброй много въпроси, една конкретна приказка не може да му омръзне.

 Да уча ли детето на буквите от самото начало?  Ранното запознаване с буквите, звуковете и сричките може да пресече удоволствието от историята. Фокусирайте се върху насладата от четенето, а не върху ученето. Детето ви постепенно ще направи връзката между звученето на думата и начина, по който се появява на страницата, просто като гледа книгите, докато ви слуша да ги четете.

Мога ли да спра да чета на детето, когато то се научи да чете само?  Грешката да спрете да четете на вашето дете твърде рано може би е толкова голяма, колкото тази изобщо да не му четете. До около 13 годишна възраст, дори и когато вече може да чете само, то разбира много по-добре думите и идеите, които чува изречени, отколкото тези, които прочита. Когато ви слуша да му четете, детето добавя нови думи в своя речник. И освен това – на която и да е възраст, то ще се радва да прекара известно време на саме с вас.