Детето от 3 до 5 и чуждият език

“My shoes!” – уверено заяви 3-годишният ми племенник, докато му помагах да си обуе новите обувки. Наскоро беше започнал да учи английски в детската градина. Забележително е как малките деца “попиват като гъби” информацията от заобикалящия ги свят.

Спомних си, че аз самата започнах да уча английски в първи клас и че и до ден-днешен знам на изуст песните и стихотворенията от тогава. И че когато като студентка реших да овладея и втори чужд език – немски, вече ми беше значително по-трудно да запомням... Но добрият стар английски, усвоен в детството, ми помагаше много – да съпоставям думи и правила; да разбирам идеята, че всеки език представлява своеобразна система със свои закони.

Някои учени виждат ранните години от детството като критичен период, след който мозъкът губи много от възможностите си за усвояване на чужди езици. Установяват, че децата, започнали да изучават чужд език преди да навършат 12 години, се справят много по-добре и с по-голяма лекота от тези, които започват по-късно. И всички са единодушни: детският мозък е много по-приспособим от този на възрастните и възприемането на чужд език от децата става много по-бързо и лесно.

Вече отдавна пред родителите не стои въпросът “дали” детето да учи чужд език – налага го съвременният ни живот в “голямото село”. Защото ако за нас чуждите езици бяха прозорец към света, за нашите деца те са единственият начин да се превърнат в негови граждани.

За това пък все повече се налага да си отговаряме на други въпроси. На колко години да започне детето да изучава чужд език? Къде? Кой език да изберем? Как да му помагаме?

Кога? На 3-годишна възраст нормалното дете вече е усвоило достатъчен брой думи от родния си език и - в основни линии - повечето граматически категории. Овладяването на чужд език с покойно може да започне /ако това не е станало дори по-рано - например, когато родителите са от различна националност/. Според най-нови те изследвания усвояването на два езика допринася за по-доброто усъвършенстване на майчиния и съдейства за познавателното развитие на детето.

Къде? Ако детето ходи на детска градина /а както се очертава според новия закон за задължително предучилищно възпитание – всяко дете/, там, в познатата му вече обстановка, то може да започне и овладяването на чужд език. И тъй като най-изучаваният език не само у нас, но и по света е английският, обикновено първият западен език за повечето деца е именно той. Някои детски градини предлагат няколко чужди езика по избор на родителите.

Как? Малкото дете научава езика на своите родители, докато общува с тях. То може да усвои също толкова лесно и чужд език – като го слуша често, пее песнички, научава кратки стихотворения и играе игри. Три – пет-годишното дете лесно се ориентира, бързо възприема и запаметява. Мисленето му е предимно нагледно-образно - което означава, че особено подходящи за него са нагледните материали /картинки, играчки, предмети, плакати, филми, мултимедийни компютърни програми и т.н./.

Ако искате да помогнете на детето – като негов първи чуждоезиков учител или в помощ на чуждоезиковото обучение в детската градина, можете да използвате тези седем стъпки:

Съставете план. Поставете си реалистични задачи за изпълнение. Във възрастта 3-5 години е подходящо детето да научи: азбуката и да брои до 10; думите за поздрав и запознанство; цветовете и формите; дните от седмицата, месеците от годината, сезоните; имената на някои животни, растения, храни, дрехи, предмети; кратки изречения и фрази; песни и стихотворения и т.н.

Снабдете се с материали. Купете плакат или книжка с азбуката /най-често английската/, илюстрирана с картинки. Намерете комплект от пластмасови букви или кубчета с буквите от азбуката. Купете книжки за оцветяване и моливи. В книжарниците можете да откриете още какво ли не: касети и компактдискове с песнички на чужд език, мултимедийни компютърни игри, плакати и книжки с картинки /животните, растенията, къщата, частите на тялото, часовника, храните, дрехите и т.н./, различни карти, игри и т.н.

Импровизирайте. След като веднъж знаете на какво искате да научите детето и имате подходящите нагледни материали, не се притеснявайте да импровизирате. Ключовата дума е “забавно”. Използвайте всеки удобен случай, за да учите детето на нови думи – докато оцветявате, лепите, печете сладкиши.

Подгответе се за игра. Играта е основното занимание в живота на 3-5 годишното дете. Чрез нея то опознава заобикалящия го свят и учи нови неща. Чрез нея най-бързо, лесно и приятно може да усвои и чуждия език. Използвайте играчките, които имате вкъщи и играйте на магазин, на ресторант, на пазар. Припомнете си игрите от детството “Царю честити, колко Ви е часът”, или “Саймън казва” – те изискват извършване на действие по словесно указание. Или пък “Лети, лети”. Естествено, ще ги играете на чужд език.

Дайте възможност на детето да слуша често чуждия език. Пускайте му анимационни предавания по кабелната телевизия, песнички и приказки на английски, четете му на глас, разказвайте приказка, говорете.

Използвайте компютъра и Интернет. Не, не е никак рано. Дори може би вашето дете ще се справя по-бързо с мишката и от вас... В Интернет ще намерите огромно количество игри - on-line или такива които можете да купите, поръчате или свалите безплатно, които ще обогатят чуждоезиковия му речник, ще го научат да се ориентира бързо в пространството, ще му дадат възможност да общува по нов начин. Опитайте http://www.abc-preschool.com/ .

Окуражавайте детето да говори. Да рецитира стихотворения, да пее песнички, да казва думите и фразите, които е научило. Хвалете го, показвайте ентусиазъм към чуждия език и неговите постижения.